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中國菏澤網消息（記者 孟 欣） 按照上級部門有關疫情防控工作要求，山東省菏澤信息工程學校已實行封閉管理，為促進學生身心健康，有效排解學生疫情防控期間的負面情緒，解決學校教育教學面臨的“疫情綜合征”，該校充分發揮學校體育教學優勢，遵循青少年身心健康發展規律，通過開設第二課堂，設立三個興趣小組，嚴格要求開足開齊上好體育課和學生課外鍛煉，利用課堂加強相關病毒防護健康知識的普及，通過鍛煉營造良好的運動與健康氛圍。

在課外活動時間，牡丹晚報全媒體記者看到，該校老師帶領學生一起做武術基本動作，而學生們也非常認真，一招一式學得有板有眼。教導過程中，教師不時走到各位學生身邊，手把手進行指導，眾多研習武術的男同學學習熱情非常高漲，充分發揮了自己的活潑天性。

在另一側操場上，學習健美操的同學正在交流學習心得體會，互相糾正動作，合作、陪伴，處處洋溢著青春氣息。不少同學表示，通過學習健美操，修塑了形體、陶冶了情操、培養了韻律感，并且有利于提高肢體協調能力。

在廣播體操運動場地，學生們熱情高漲、精神飽滿，隨著老師播放的音樂，每一個動作細節處都做得非常到位，而指導老師則不厭其煩地給學生一遍遍糾正，一遍遍指出問題，讓學生們練得更熟練。

該校自實施封閉式管理以來，雖然學生們少了走出校門的機會，但是豐富多彩的課外活動，提高了他們的組織能力，通過相互合作，培養了集體凝聚精神。同時，該校還不斷總結經驗，計劃帶領學生開展更多的戶外體育運動，在疫情封校特殊管理期間，切實發揮立德樹人和思想引領，讓課外時間更有溫度。