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一身藏藍(lán)色連衣裙，胸前的黨徽熠熠生輝，臉帶一抹笑容，迎面而來，記者眼前這位充滿活力，又散發(fā)著知識女性成熟、穩(wěn)重、干練氣質(zhì)的教師名叫呂春霞。

她是牡丹區(qū)第二十一中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任、“名班主任工作室”負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)校長，同時(shí)身兼全國初中數(shù)學(xué)杰出教師發(fā)展工程成員、省教育科學(xué)研究院專家?guī)斐蓡T、 省教育廳“鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育種子教師萬人培育計(jì)劃”指導(dǎo)教師等多重身份。2017年榮獲省“齊魯最美教師”榮譽(yù)稱號，2020年入選第四批菏澤名師建設(shè)工程。

給學(xué)生上課是最好的減壓方式

雖然工作忙、任務(wù)多，但她有一個(gè)非常能緩壓的方式，那就是給學(xué)生們上課。“我特別喜歡和孩子們在一起，每天給學(xué)生們上課、談心、備課、改作業(yè)，一點(diǎn)都不覺得累。” 呂春霞說，當(dāng)一個(gè)人從事的是自己特別喜歡的工作時(shí)，自然就不會(huì)覺得累。

“每當(dāng)壓力特別大的時(shí)候，只要能登上講臺，給學(xué)生們上兩節(jié)課，心情就特別好，一切壓力和煩憂就煙消云散了！”工作比較集中時(shí)，呂春霞要同時(shí)開展好幾項(xiàng)工作，每當(dāng)此時(shí)她便會(huì)忙碌到半夜。但無論休息如何，第二天只要是給學(xué)生們上課，她便“滿血復(fù)活”。

在她的課堂上，學(xué)生們永遠(yuǎn)是最快樂的。“常常是說著、笑著、鬧著，我們就把知識學(xué)會(huì)了，上呂老師的課真是一種享受！”學(xué)生楊樹浩開心地說。而同事趙晨總結(jié)道：“很多老師都很羨慕呂校長所教的數(shù)學(xué)成績每次都能得年級第一，她的數(shù)學(xué)課也永遠(yuǎn)是那么有活力，她愿意為學(xué)生、為自己的教育情懷，傾注超乎常人的心血！”

“課堂趣味性強(qiáng)，思維含量高，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，參與度和達(dá)成度高”是省、市、區(qū)各級教研員對她課堂教學(xué)的一致評價(jià)。

成了孩子們的寫作素材

小時(shí)候的呂春霞特別崇拜作為教師的母親，夢想今后可以像母親一樣走上講臺。“雖然我還沒到上學(xué)年齡，但是為了多點(diǎn)和母親相處的時(shí)間，每當(dāng)母親去學(xué)校上課，我就跟在她身后，坐在教室后面的小凳子上像模像樣地聽課，有時(shí)聽累了就在后面的小木頭黑板上睡著了。”

家長是孩子最好的老師，家風(fēng)是最好的傳承。孩子慢慢長大后，呂春霞又變成了兒子的偶像。“從小學(xué)五年級開始，到現(xiàn)在初一，每當(dāng)寫作文，無論什么題目，我兒子總能把作文內(nèi)容想方設(shè)法地轉(zhuǎn)移到我身上。我記得孩子曾寫過的作文題目有《我最崇拜的人》、《那一刻，我真的很幸福》、《身邊的榜樣》等。”

而在一次期末測試的半命題作文《我最愛的XX》中，她班級的學(xué)生幾乎全部的作文題目是《我最喜愛的呂老師》。談到此，呂春霞臉上的笑容令人感覺溫暖而幸福。

為學(xué)生一生的幸福成長負(fù)責(zé)

“每當(dāng)接手新班級，我就會(huì)告訴孩子們：老師不在乎你之前的表現(xiàn)和別人的評價(jià)，更不在乎你之前的基礎(chǔ)如何，我關(guān)注的是從踏進(jìn)二十一中的這一刻起，你的表現(xiàn)和努力。”呂春霞說，她要讓同學(xué)們知道，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓孩子們沒有任何心理負(fù)擔(dān)地喚醒向上的內(nèi)驅(qū)力，鼓勵(lì)他們通過自己的努力，成長為更好的自己。

多年來，呂春霞所帶的班級均是全校樹立的標(biāo)桿。她所創(chuàng)立的小組學(xué)習(xí)共同體“同組異層、捆綁共進(jìn)”教學(xué)模式，已趨于成熟，作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。“組間同質(zhì)、組內(nèi)異層”，不僅形成組內(nèi)有互助，組間有競爭，榮辱與共、團(tuán)結(jié)互助的濃郁學(xué)習(xí)氛圍，更是培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力。

為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，她還特邀外聘教師為學(xué)生上國學(xué)課、口琴課、攝影課、陶藝課，定期組織讀書交流、演講比賽、辯論賽、話劇表演等豐富多彩的班級特色活動(dòng)。每當(dāng)周末和節(jié)假日，她都盡可能多地抽出時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，參加各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福成長負(fù)責(zé)。

呂春霞老師，一位心中有愛、眼中有光的好老師；一位充滿教育情懷，醉心于教育，情系三尺講臺的追夢人。    記者 付鳳臣