2026年04月15日
單縣楊樓鎮土疙瘩小學：
春日的黃河故道，楊柳吐綠。單縣楊樓鎮土疙瘩小學的操場上，幾十個孩子列隊而立，弓步沖拳、轉身踢腿，一招一式虎虎生風。稚嫩的吶喊聲穿過田野，驚起枝頭鳥雀。這所只有50個孩子、7名教師、3個年級的鄉村小學，沒有氣派的教學樓，沒有高級的教體器材，卻摸索出了一套獨特的“潤心+強身”的辦學密碼，讓每一個在這里成長的孩子都能感受到春天的溫暖。
土疙瘩小學地處黃河故道，留守兒童占比高，“想媽媽”是許多孩子藏在心底說不出口的話。面對這一現實，學校做的第一件事，就是把專業心理老師請進校園，并在每間教室旁都設置了一間溫馨的心理輔導室。沙盤、繪畫、呼吸練習……老師們用各種方式幫孩子把孤獨一點點揉碎、排解。每周固定的團體輔導和“一對一”約談，讓孩子們可以隨時推門而入，傾訴心中的煩惱。“有一次，一個孩子終于說出‘我想媽媽’，旁邊的老師立刻給了他一個擁抱。”土疙瘩小學校長王浩說，“那一刻，我們體會到了設置心理輔導室的意義。”
“讓每一塊‘土疙瘩’都能感到被接住”——這句話被寫進學校的日常。老師們不僅要傳授知識，更應該成為孩子們可以信賴的“大朋友”。
下課鈴響，學校操場瞬間變成“練武場”。學校把傳統五步拳和跆拳道搬進大課間，全員參與，一個不落。領隊打頭陣，后面跟著整齊劃一的拳腳。曾經扭捏、不敢大聲說話的農村孩子，如今能在集體吶喊中綻放光彩。武術練習不僅強健了孩子們的體魄，更在一招一式中磨礪了他們的意志和品質。
體育是土疙瘩小學激活校園活力的核心密碼。在校長王浩的帶領下，教師團隊創新教研形式，大力推進校園體育建設，打造特色體育社團，組建專業訓練隊伍，讓籃球、跑步、跳繩等項目成為孩子們的日常。針對農村孩子普遍缺乏運動環境的現狀，學校因地制宜，開發鄉土體育課程，利用校園角落和操場，開展形式多樣的趣味體育活動。“體育不僅是課程，更是育人的橋梁。通過運動會、體育節和日常訓練，在錘煉學生體魄的同時，更培育孩子們堅韌不拔的意志、團結協作的精神和陽光自信的品格。”王浩說。
這就是土疙瘩小學的辦學日常：學校不大，但理念清晰，先接住孩子的情緒，再錘煉孩子的筋骨。在這里，辦學不是追求高大上的口號，而是日復一日地蹲下身來傾聽、帶著孩子跑跳吶喊。正是這種樸素而務實的堅持，讓這所黃河故道邊的小學，成了孩子們踏實成長的土壤。
記者 楊飛
