作者: 孔博 來源: 菏澤日報 發表時間： 2026-01-08 11:03
“以前反映問題要層層上報，現在走進工作室，就能和黨代表面對面嘮嗑、解難題，心里亮堂多了！”近日，在魯西新區八一路小學李海英黨代表工作室里，一位黨員教師的感慨，道出了這間“紅色小屋”的溫暖底色。
2023年，八一路小學積極探索黨代表履職常態化、機制化新路徑，正式揭牌成立李海英黨代表工作室。工作室錨定“辦好人民滿意的教育”目標，聚焦黨建引領、立德樹人、服務師生三大核心任務，蹚出一條具有示范意義的基層黨建創新之路，為校園高質量發展注入了澎湃的“紅色動能”。
為切實提升黨代表聯系群眾、服務師生的效能，學校高標準推進工作室建設，嚴格落實“有標識、有設施、有制度、有計劃、有活動、有資料”的“六有”標準，全面夯實工作根基。如今，這間集理論宣講、調查研究、民意收集、志愿服務于一體的工作室，已成為黨代表深入教育教學一線、傾聽師生家長心聲、精準回應群眾訴求的“民心窗口”。依托這一陣地，黨代表常態化開展“訪民情、集民智、釋民惑、解民憂、惠民生”工作，有效拉近了黨組織與師生、家長的距離，打通了聯系服務群眾的“最后一公里”。
無規矩不成方圓，強機制方能致遠。為確保黨代表履職規范高效，工作室創新構建“3+3”工作機制，推動黨代表履職從“被動響應”向“主動作為”轉變。在運行機制上，嚴格落實“三個一”要求：每年召開一次年會，復盤總結成效、科學謀劃來年工作；每季度開展一次提案評選，聚焦教育教學重難點問題建言獻策；每月開展一次主題黨日活動，錘煉黨員黨性修養。在履職定位上，明確黨代表“三個一”角色：做好一名政策宣傳員，及時傳遞黨的教育方針政策；當好一名愛心傳播者，精準幫扶困難師生；爭當一名志愿服務者，主動投身校園治理與社會服務。完善的制度體系讓黨代表工作有章可循、有序運轉，實現了黨建工作與教育教學管理同頻共振、深度融合。
立德樹人是教育的根本任務，更是工作室的核心使命。工作室始終堅持將黨建工作融入立德樹人全過程，不斷創新活動形式、豐富育人內涵，讓紅色基因在校園里代代相傳。近年來，先后組織開展“紅領巾心向黨”“我與黨代表面對面”“愛心小屋義賣”等主題活動20余場，覆蓋師生千余人次，在潛移默化中厚植學生愛黨愛國愛社會主義的深厚情懷。
依托工作室的引領輻射作用，學校構建起獨具特色的“七色德育”育人體系，創新推出“融育·紅心”“行走的思政課堂”等品牌項目。課堂的邊界被打破，思政教育延伸至社區廣場、紀念館展廳、紅色教育基地，學生們在沉浸式實踐體驗中感悟紅色精神、增強責任擔當。與此同時，學校積極運用信息化、智能化手段，搭建線上意見征集平臺，建立黨員履職檔案系統，有效提升了校園治理效能，推動黨建工作向著精準化、高效化方向邁進。如今，“紅色信仰 勇爭先鋒”已成為八一路小學響亮的黨建品牌，為教育教學高質量發展注入強勁動力。
自成立以來，李海英黨代表工作室的成效有目共睹、亮點紛呈。工作室累計接待師生及家長來訪百余次，收集意見建議60余條，推動解決教學管理、心理健康、家校共育等領域實際問題40余項，多項提案被納入學校年度重點工作清單，真正實現了“件件有回音、事事有著落”。
更令人欣喜的是，工作室的高效運行，有效激發了黨員教師的責任意識與先鋒模范作用，校園里涌現出“頭雁領航、群雁齊飛”的生動局面：青年教師主動請纓參與志愿服務，班主任積極申報市級課題，一批師德高尚、業務精湛的先進典型不斷涌現。
“黨代表不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。”工作室負責人李海英表示，“我們將繼續堅持以師生為中心的發展思想，把工作室建設成黨性鍛煉的熔爐、服務群眾的橋梁、育才育人的高地。”
李海英黨代表工作室的成功實踐，是新時代中小學黨建工作的生動縮影。下一步，魯西新區八一路小學將持續深化工作室建設，不斷提煉可復制、可推廣的經驗做法，全力打造基礎教育領域基層黨建“樣板間”，為推進菏澤基礎教育高質量發展注入更加強勁的紅色動能。
記者 孔博
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