作者: 來源: 牡丹晚報 發表時間： 2025-12-22 10:05
□劉云燕
收拾屋子，發現了兒時的語文書。指尖輕掀書頁，年少讀書的光景倏然浮現，目光落處，正是那篇《春江花月夜》。
再閱此章，驀然回首，始得年少未解之“終極浪漫”。“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”作者站在月亮的角度回看人間，所有的地方都被月光照亮，縱橫千萬里而來的驚濤駭浪，一碰到月光也溫柔而瀲滟。江是載體，月是光輝，它們從不刻意相擁，卻一同匯成最壯美的畫卷。它們彼此獨立，又相互成就。月光讓江水璀璨，而江水讓月光流動成詩。
我突然想，這和婚姻不是一個道理么？婚姻不需要彼此犧牲，而是獨立的個體形成相互輝映的畫面。這種思緒，不經歷歲月的磨礪，又怎么讀得懂！
當讀到“不知江月待何人”時，我想我們的一生都在等待一個和我們靈魂共鳴的知己。月亮亦如此，它每天升起，又落下，是否也在等待有個人能抬起頭，看到它，理解它，讀懂它？這個世界，因為“我”的到來而美好而完整，每個“我”都是月亮等待的嗎？我突然和詩人張若虛有了跨越千年的心靈共鳴，一首《春江花月夜》瞬間撥動了心弦。
再翻到《秋天的懷念》，這是著名作家史鐵生的作品，兒時只是機械地記錄文章的中心思想，背誦一些段落，根本無法讀懂其中的深情。這一次讀，我竟潸然淚下。
史鐵生寫自己雙腿癱瘓后，脾氣暴怒無常。母親就悄悄躲出去，在他看不到的地方偷偷地聽動靜。有一次他又如此，看窗外樹葉飄落，然后母親悄悄進來了，擋在窗前，說：“聽說北海的菊花都開了，我推著你去看看吧。”看著母親臉上央求般的神色，史鐵生答應了第二天去。因為孩子的一個答應，母親就喜出望外。高興得一會兒坐下，一會兒又站起，說要趕緊準備準備。兒子回答：“哎呀，煩不煩？就幾步路，有什么好準備的！”……
兒時讀只感覺是個很平常的段落，平平淡淡。可是當我已經步入中年，也為人母后，才讀懂了母親面對著雙腿癱瘓的兒子，那種敏感和小心翼翼。在我失去了生命中最重要的人——父親后，我也讀懂了那份深秋的思念。當你看到落葉飄零時，總會想起那個在我生命中給過我無限溫暖的人，想念他的微笑，他的細膩，他的豁達，他的一點點執拗，想他把所有好吃的東西都留給我，想他曾經也有過的小心翼翼，當那股想念如泉水般奔涌時，淚就不由得流下來。
初讀不知書中意，讀懂已是書中人。我們在歷經了歲月所有驚喜抑或悲傷的禮物后，似乎對于生命有了更加厚重的感悟。
小時候讀《少年閏土》，只感覺是個故事。而當我們真的來到紹興，走過魯迅故里，走過百草園和三味書屋，才理解了閏土的一生。在他們一起玩耍的地方，似乎還回蕩著孩童的歡笑聲。我仿佛看到魯迅筆下的人物都鮮活起來，而讀過的書更加栩栩如生起來。
人到中年，再去翻看學生時代課本里的經典，竟然品出了不同的味道……
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